FAKTA UNIK PIKIRAN ORANG MUDA JENJANG SMA KELAS 12 TENTANG KERJA

Tergantung pada latar belakang, minat, dan tujuan, beberapa hal yang sedang dipikirkan oleh mereka: Masa Depan Karier: Banyak pelajar kelas 12 mulai merenung tentang pilihan karier mereka. Mereka mungkin mempertimbangkan apa yang ingin mereka lakukan setelah lulus sekolah dan bagaimana mereka bisa mencapai tujuan karier mereka. Pilihan Pendidikan Lanjutan: Pemikiran tentang perguruan tinggi, universitas, atau pelatihan lanjutan seringkali menjadi fokus. Mereka mungkin berpikir tentang program studi atau jurusan yang ingin diambil dan bagaimana itu akan membantu mereka memasuki dunia kerja. Kemampuan dan Keterampilan: Pelajar kelas 12 juga mungkin mempertimbangkan kemampuan dan keterampilan yang mereka butuhkan untuk bersaing di pasar kerja. Mereka bisa berpikir tentang pelatihan tambahan atau kursus yang dapat membantu mereka meningkatkan kualifikasi mereka. Pengalaman Kerja: Beberapa mungkin merenungkan pengalaman kerja yang mereka miliki atau ingin mereka dapatkan selama atau setelah sekolah. Pengalaman kerja dapat membantu mereka memahami lebih baik apa yang terlibat dalam bekerja di dunia nyata. Tujuan dan Impian Pribadi: Mungkin ada pertanyaan tentang tujuan dan impian pribadi yang akan dicapai melalui karier. Mereka mungkin berpikir tentang apa yang ingin mereka capai dalam hidup dan bagaimana karier dapat membantu mereka mencapai tujuan tersebut. Tantangan dan Ketidakpastian: Terkadang, pelajar kelas 12 juga merasa tertantang oleh ketidakpastian yang terkait dengan memasuki dunia kerja. Mereka mungkin bertanya-tanya tentang persaingan, pasar kerja saat ini, atau perubahan ekonomi. Pentingnya Keseimbangan: Beberapa pelajar mungkin memikirkan pentingnya mencari keseimbangan antara karier dan kehidupan pribadi. Mereka mungkin merencanakan bagaimana mencapai kesuksesan profesional tanpa mengabaikan aspek-aspek penting lainnya dalam hidup. Penting untuk diingat bahwa setiap pelajar adalah individu yang unik, dan pemikiran mereka tentang dunia kerja dapat bervariasi. Beberapa mungkin sangat termotivasi untuk mencapai tujuan karier mereka, sementara yang lain mungkin merasa cemas atau perlu mendapatkan lebih banyak informasi untuk membuat keputusan yang tepat. Mendukung mereka dalam pemahaman dan merencanakan masa depan mereka adalah penting dalam proses pendidikan mereka.

KISAH AYUB

AYUB 

Ayub adalah seorang yang saleh dan kaya raya. Dia hidup di tanah Us, dan memiliki keluarga yang bahagia dengan tujuh orang anak dan banyak harta. Ayub diakui sebagai orang yang paling saleh di antara semua orang di bumi pada zamannya.

Pada satu waktu, ada suatu percakapan antara Allah dan Iblis (setan). Iblis menyatakan bahwa Ayub hanya bertakwa kepada Allah karena hidupnya nyaman dan sejahtera, dan dia menantang Allah untuk menguji kesetiaan Ayub. Allah mengizinkan Iblis untuk menguji Ayub, tetapi dengan syarat tidak membahayakan nyawanya.

Maka, datanglah bencana satu demi satu menimpa Ayub. Hartanya musnah, anak-anaknya meninggal dunia akibat bencana alam, dan dia sendiri mengalami penyakit kulit yang sangat menyakitkan. Meskipun Ayub mengalami penderitaan yang besar, dia tetap setia kepada Allah dan tidak menyalahkan-Nya.

Sebagian besar kitab Ayub berisi percakapan antara Ayub dan tiga temannya, yaitu Elifaz, Bildad, dan Zofar. Mereka datang untuk menghibur Ayub, tetapi malah mengajaknya untuk mengakui dosa-dosanya karena mereka percaya bahwa penderitaannya adalah hukuman atas dosa-dosa yang dilakukannya. Namun, Ayub bersikeras bahwa dia tidak bersalah dan tidak mengerti mengapa ini semua menimpanya.

Percakapan tersebut kemudian berlanjut dengan dialog dan argumen yang panjang antara Ayub dan teman-temannya. Ayub terus mempertahankan integritasnya, sementara teman-temannya tetap teguh pada pandangan mereka. Hingga akhirnya, seorang teman keempat bernama Elihu, yang telah mendengarkan seluruh percakapan, menyampaikan kata-kata bijaksana dan memperingatkan mereka agar tidak menyatakan Ayub bersalah.

Pada akhirnya, Allah sendiri berbicara kepada Ayub dari dalam badai dan memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan Ayub. Allah menegaskan bahwa manusia memiliki keterbatasan pengetahuan dan tidak selalu dapat memahami rencana-Nya yang lebih besar. Allah juga menegaskan bahwa Ayub telah berbicara dengan benar tentang-Nya.

Setelah mendengar firman Allah, Ayub merendahkan diri dan bertobat. Allah merestorasikan kekayaan Ayub dan memberinya tujuh putra dan tiga putri. Ayub hidup bahagia selama sisa hidupnya dan dicatat sebagai contoh kesabaran dan iman yang luar biasa dalam menghadapi cobaan dan penderitaan.

Kisah Ayub mengajarkan banyak pelajaran tentang kesetiaan, ketabahan, dan keteguhan iman, bahkan dalam situasi paling sulit sekalipun.

 MODUL  PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

GO TO CHANGING THE WORLD

                                                                                     Literasi dasar: Kurikulum Merdeka

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL 

Berisi langkah-langkah belajar berdasarkan Pedagogi Ignasian (PPI) yaitu konteks, pengalaman, refleksi, aksi, dan, evaluasi.

ISI  MODUL

TEMA     1    : PANGGILAN HIDUP MANUSIA

TEMA     2    : MERUMUSKAN TUJUAN HIDUP

TEMA     3    : HIDUP BERAGAMA DAN BERNEGARA

TUJUAN PEMBELAJARAN 

PANGGILAN HIDUP MANUSIA

MENGAMATI KASUS 

MERUMUSKAN PERTANYAAN YANG MUNCUL SECARA PERSONAL

MENEMUKAN NILAI MORAL DAN TANGGAPAN DARI AJARAN GEREJA KATOLIK

MENULIS POIN POIN REFLEKSI PERSONAL

MERANCANG AKSI KONKRIT  DAN PERSONAL  

                                                                        BACA LITERASI BERIKUT....

.............

MERUMUSKAN TUJUAN HIDUP

MENGAMATI KASUS 

Sebuah ungkapan yang menarik untuk kita renungkan "udah seharusnya manusia tidak berpaling dari takdir Allah " Muncul pertanyaan yang mempengaruhi psikologis manusia: apakah takdir itu ada? pertanyaan lanjutan: apakah nasib baik dan buruk adalah takdir dari Allah?  apakah musibah besar maupun kecil juga ditakdirkan Allah? Renungkan beberapa pertanyaan di atas, lalu jawablah berdasar persepsimu!

MERUMUSKAN PERTANYAAN YANG MUNCUL SECARA PERSONAL

Masuklah kedalaman suasana batin atau perasaanmu tentang bagaimana masa depanmu nanti. Tuliskan pertanyaan yang muncul!

MENEMUKAN NILAI MORAL DAN TANGGAPAN DARI AJARAN GEREJA KATOLIK

MENULIS POIN POIN REFLEKSI PERSONAL

MERANCANG AKSI KONKRIT  DAN PERSONAL  

                                                                        BACA LITERASI BERIKUT....

.............

HIDUP  BERAGAMA DAN BERNEGARA

MENGAMATI KASUS 

MERUMUSKAN PERTANYAAN YANG MUNCUL SECARA PERSONAL

MENEMUKAN NILAI MORAL DAN TANGGAPAN DARI AJARAN GEREJA KATOLIK

MENULIS POIN POIN REFLEKSI PERSONAL

MERANCANG AKSI KONKRIT  DAN PERSONAL  

                                                                        BACA LITERASI BERIKUT....

.............

PANGGILAN HIDUP MANUSIA

MENGAMATI KASUS 

MERUMUSKAN PERTANYAAN YANG MUNCUL SECARA PERSONAL

MENEMUKAN NILAI MORAL DAN TANGGAPAN DARI AJARAN GEREJA KATOLIK

MENULIS POIN POIN REFLEKSI PERSONAL

MERANCANG AKSI KONKRIT  DAN PERSONAL  

                                                                        BACA LITERASI BERIKUT....

.............